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Il 18 marzo 2014 entrerà in vigore, dopo un anno dal giorno della sua pubblicazione sulla Gazzetta Ufficiale, il  Decreto interministeriale del 6 marzo 2013 relativo ai “Criteri di qualificazione della figura del formatore per la salute e sicurezza sul lavoro (articolo 6, comma 8, lett. m-bis), del Decreto Legislativo n. 81/2008 e s.m.i.”.

A partire da quella data saranno obbligatori i nuovi requisiti del docente formatore e sarà richiesta la contemporanea presenza di tre elementi fondamentali: conoscenzaesperienza e capacità didattica, assicurati da un prerequisito (diploma di scuola secondaria di 2° grado) e da sei diversi requisiti/criteri, alternativi tra di loro, che prevedono la combinazione di aspetti teorici e pratici, di studi e di esperienze di docenza.

Tuttavia, la possibilità che tali criteri siano effettivamente in grado di migliorare la formazione sulla sicurezza in Italia dipende molto dal fattore a cui spesso si dà meno peso: la capacità didattica.
Se la didattica è una scienza della relazione educativa, il saperla padroneggiare è un elemento decisivo, non solo per l'efficacia e l’efficienza dell'insegnamento, ma soprattutto per l’efficacia e l’efficienza dell’apprendimento.

Formare con efficacia ed efficienza sui temi della salute e della sicurezza è molto di più che elencare norme, rischi e misure di prevenzione: vuol dire mettere il lavoratore nelle condizioni di operare in sicurezza, avendo piena cognizione della sua mansione, del suo ruolo e della sua responsabilità.

Significa progettare la formazione, contemplando i diversi stili di apprendimento dei partecipanti presenti in aula.

Significa usare con competenza diverse metodologie formative per tenere alto il livello di attenzione.

Significa promuovere e valorizzare le capacità formative dei discenti.

Significa, in definitiva, coinvolgere per promuovere un reale cambiamento che si traduca in una reale prevenzione.

Esistono dei corsi qualificati in grado di fornire queste capacità didattiche al formatore?

EcoSafe crede di sì, e infatti rilancia con le nuove date “Formare i Formatori della Sicurezza”. Giunto alla terza edizione, attraverso le testimonianze di psicologiprofessionisti della formazione e della sicurezza, si comprenderanno le tecniche migliori per ottenere l'attenzione e il rispetto dell’aulatrasformando quello che troppo spesso è un puro passaggio di informazioni in una comunicazione efficace e mirata alle diverse realtà di insegnamento con cui si opera nelle aziende.

Il tutto, coadiuvato dall'utilizzo del role playing, di giochi interattivi e di momenti di confronto di gruppo, in un percorso didattico che va ben oltre l'assolvimento dell'obbligo legislativo. Infatti, l’interazione dal vivo permette a ogni discente di intervenire, fare domande, approfondire le questioni che maggiormente lo interessano o che magari non gli sono chiare.

I tre moduli del corso si fondano su tre macrotematiche principali:

1)   la comunicazione in azienda e la gestione dei comportamenti.

a.     La comunicazione: struttura e processo

b.     Le barriere e gli ostacoli dell’ascolto e del recepimento: conoscerli e gestirli per prevenirne l’effetto

c.      La comunicazione nel gruppo di lavoro: stili di comunicazione e funzionalità

d.     Parlare in pubblico: le competenze necessarie, tecniche di gestione dello stress e dell’ansia

e.     Gestione dell’aula

f.      I comportamenti del formatore e dei partecipanti

g.     Analisi e discussione

2)   la formazione su salute, sicurezza, rischi.

•       Panorama legislativo e riferimenti normativi

•       L’Accordo Stato Regioni del 21 dicembre sulla formazione dei lavoratori

•       I “criteri di qualificazione della figura del formatore per la salute e sicurezza sul lavoro” approvati dalla Commissione Consultiva il 18.04.2012

•       Ruoli e responsabilità (DdL, DD, Prep; Lav, SPP, MC, RLS)

•       Obblighi formativi

•       Individuazione e valutazione dei rischi

•       Le misure di prevenzione e protezione

•       Capacità di apprendimento

•       Formazione efficace: tecniche, strumenti e capacità di attenzione e memoria

•       Piano della formazione e analisi dei bisogni

•       Analisi delle mansioni

•       La metodologia di analisi, comunicazione e sensibilizzazione

•       La motivazione al cambiamento dei comportamenti

3)   realizzazione del percorso formativo, gestione dell'aula efeedback.

a  Come realizzare un percorso formativo: i destinatari e gli obiettivi,  il programma,  le modalità di trasmissione.

b  Le tecniche di trasmissione della formazione (frontale, di gruppo, ad intervista, …).

c  Come lavorare: singolarmente, a gruppi, in assemblea.

d  Aspetti organizzativi e gestionali.

e  Organizzare l’aula: strumenti e supporti didattici.

f  Test di apprendimento e di gradimento.

Docenti del corso sono:

  1. la Dott.ssa Francesca Pierattelli, libera professionista e consulente in psicologia del lavoro, dal 2005 formatrice nei corsi per Datori di lavoro, RSPP, RLS e già docente nelle precedenti edizioni di “Formare i Formatori”.
  2. l’Arch. Paolo Dughera, responsabile Sicurezza, Ambiente e Qualità presso ENEL e già docente in precedenti edizioni di “Formare i Formatori” sia presso EcoSafe che presso l’Ordine degli Ingegneri.
  3. l’Ing. Daniele Luzzi, libero professionista e docente di corsi in materia di salute e sicurezza sul lavoro.

Tutti i nostri docenti possiedono quindi già tutti i nuovi requisiti richiesti dalla normativa, e sono pronti a trasferire le loro conoscenze e tecniche formative a tutti i partecipanti al corso. Per qualsiasi informazione, vi invitiamo a contattare la nostra Responsabile Formazione all’indirizzo formazione@ecosafe.it

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